11 февраля
Курс ораторского мастерства для детей, подростков и школьников
12+

Через уверенную речь подросток становится смелее

Ближайшие группы по риторике для детей, 12+

Адрес: м. Сухаревская, Проспект Мира, 3с1
(1 мин пешком от метро)
11 февраля
По субботам
С 10 до 12
Осталось 5 мест
8 занятий, минимум
Выберите количество занятий
Индивидуальные занятия
Очные или онлайн
Даты и время согласуем
От 4 занятий
Стоимость от 10000р.

Наши конкурентные преимущества

  • В онлайн формате - записывайтесь целыми классами и проходите обучение ораторскому мастерству в удобное время. Договоримся о датах и времени индивидуально с каждой такой группой
  • Очные занятия в центре Москвы, 1 минута пешком от метро Сухаревская. В онлайн формате - любая точка России и мира
  • Индивидуальная работа с каждым ребенком
  • Курс ведут сразу несколько преподавателей. Чем больше занятий вы покупаете, тем с большим количество тренеров вы работаете
  • Подбадривание, обратная связь и много юмора для раскрепощения. Таков наш принцип работы на занятиях
  • Никаких лекций и теории, сразу крутое общение и разбор проблемных точек. Озвученные проблемы слабеют вдвое, моментально.
  • Запись на видео для конструктивного самоанализа
  • Разные курсы, развивающие детей по многим направлениям, которые делают ребят эффективными и успешными. Креативный курс на 10 дней

Вашему ребенку нужен курс риторики, если он:

  • НЕ УМЕЕТ ПРАВИЛЬНО ДЫШАТЬ
    Отсюда большие проблемы с зажатостью, психологическим напряжением, скованностью, нарушением артикуляции и способностью излагать свои мысли.
  • НЕ УМЕЕТ ЖЕСТИКУЛИРОВАТЬ ЭФФЕКТНО
    Никто не отменял невербальное общение. Смысли передаются не только словами, но и жестами. Грамотные движения руками помогают лучше доносить мысли и быть более убедительными.
  • ГОВОРИТ НА СВЯЗКАХ
    Профессиональные ораторы говорят на дыхании и активной артикуляции, а не на связках, что довольно сложно понять, и тем более - реализовать на себе. Но мы этому учим.
  • ЗАСТЕНЧИВ
    Такое поведение может негативно закрепиться при взрослении. Необходимо убирать эту психологическую особенность как можно раньше. Мы учим тому, как не волноваться, а волновать других свои словом и выступлением.
  • ПЛОХО ВЫГОВАРИВАЕТ БУКВЫ
    Наши упражнения по технике речи будут для него очень эффективными, при этом весь материал остается у ребенка для самостоятельного повторения и тренировок.
  • ИЗЛИШНЕ ВОЛНУЕТСЯ

    Такое поведение свойственно при недостаточном опыте публичных выступлений и непонимании того, что нужно говорить, кому и зачем. Мы активно работаем над всеми направлениями

  • ПРИВЫК ПЕРЕСКАЗЫВАТЬ
    Мы учим высказываться, обсуждать, дискутировать, убеждать, презентовать и продавать. Поэтому мы являемся сильным дополнением к школьной программе по "запоминанию" материала.
  • ЗАЖАТ В ТЕЛЕ И ЭМОЦИЯХ
    Публичное выступление - это комбинация множества факторов, способ и приемов воздействия на свою аудиторию. И у вашего ребенка будет все необходимое время, чтобы увидеть и понять, как это делаем мы, чтобы самому этому научиться.
  • ХОЧЕТ ПОНРАВИТЬСЯ ДРУГИМ
    Как говорил Станиславский, самое ужасное - это желание понравиться. Мы же учим тому, как правильно действовать словом, жестом, как влиять на аудиторию, и через это преодолевать свои страхи и волнение.

Стоимость ораторских курсов для школьников

Выберите подходящий вам уровень занятий и укажите это далее в форме заявки

Базовый

курс

18000
8 занятий

Расширенный

курс

24000
11 занятий
Групповые онлайн и очные занятия
от 500
90 минут

Программа тренинга ораторского искусства для детей, 12+

Изучение риторики сложное, но очень увлекательное дело
1
Тема №1

Выполняем базовые упражнения по технике речи

Снимаем мышечные зажимы на лице

Учимся открывать рот и давать красивый звук

2
Тема №2

Учимся правильно дышать

Находим свои резонаторы

Учимся говорить направленно

Тренируем подачу и силу высказывания

3
Тема №3

Учимся красиво интонировать в соответствии с текстом

Работаем с реальными текстами профессионалов

Добавляем эмоциональную окраску тексту

4
Тема №4

Выполняем множество актерских упражнений, направленных именно на развитие голоса, подачи, дикции

Тренируем сценическую речь

5
Тема №5

На занятиях по продажам учимся говорить выгодами, а не характеристиками

Тренируем установление контакта

Развиваем доброжелательность и открытость

Включаем креативность на возражения

6
Тема №6

Выступления.

Выступаем с заготовленной темой

Отвечаем на вопросы и находим убедительность

Учимся смотреть в глаза, не улыбаться, не зажиматься

7
Тема №7

English style debate

Выступления и дебаты в английском стиле

Используем логос, пафос и этос в выступлениях

Вопросы и ответы

8
Тема №8

English style debate

Выступления и дебаты в английском стиле

Применяем на практике все способы убеждения

Учимся не спорить, но доказывать и дебатировать

+ более 20 материалов для скачивания бесплатно

9
++
(материал для Продвинутого уровня)

Разбор манипуляций. Способы и приемы

Приемы демагогии

Логические ошибки

Рефрейминг

Эвфемизмы

Энтимемы, силлогизмы

Эмоциональный интеллект

Основы транзактного анализа

Упражнения на английском языке

Работаем актерами озвучания

Тренируемся в разных жанрах (документальное кино, актеры фильмов, радио ведущий, рекламные тексты)

Новые упражнения по продажам и убеждению

Коммуникативные парные и одиночные игры, на развитие креативности

Пробуем себя в роли ринг-анонсера и футбольного комментатора (на русском и английском языках)

Тренируем разные жанры выступлений

Читаем новости, тексты, сказки с разными окрасками

+ более 20 материалов для скачивания, статьи и видео, бесплатно

Типичные проблемы подростков, которые тревожат практически каждого
Мы помогаем решить их через занятия риторикой с нашими тренерами
  • Много думаю и боюсь говорить
    Смелое высказывание мыслей требует смелости. Это тренируется.
  • Не знаю, как быть в коллективе
    Начинайте давать позитивные реакции на то, что говорят другие. Не требуйте внимание к себе. Давайте внимание другим. Больше - на занятиях.
  • Боюсь выступать, могу забыть
    Отпустите все, что помните, постарайтесь все забыть. Чем меньше напряжения, тем больше вы вспомните в доски, на спокойствии. Тренируем на занятиях.
  • Боюсь участвовать в дебатах
    Интересный спор еще никому не повредил. Мы умеем организовать очень интересные дебаты на те темы, которые ребят интересуют уже сегодня.
  • Коммуникативные игры
    Развитие навыков убеждения не может проходить без использования позитивных риторических коммуникативных игр.
  • Не знаю, чем заниматься, когда выступаю
    Нужно прокачивать технику речи, внимательность, наблюдательность, пока говорите. Это круто
  • Когда выступаю, говорю со стеной
    Это не круто, говорить в воздух и со стеной. Прокачиваем понимания того, что нужно влиять на людей, которые перед вами. Больше - на занятиях.
  • Меня никто не слушает, боюсь этого
    Это прекрасно, тогда некого бояться. Найдите того, кто вас слушает, и говорите с ним.
  • Меня никто не слушает, боюсь этого
    Это прекрасно, тогда некого бояться. Найдите того, кто вас слушает, и говорите с ним. Если будут другие мешать - попросите их помолчать, они могут говорить смело, когда будут у доски.
  • Важное понимание риторики
    Это влияние на других, манипуляция и убеждение. Всегда. Все остальное - пустословие, которое вызывает страхи. Об этом - на занятиях.
  • Нужно говорить смешное в коллективе?
    Не надо ничего говорить, слушая и радуйся другим ребятам. Так возникнет новый и сильный контакт, связь с ребятами. Больше - на занятиях.
  • Что делать, если одинок и к тебе не подходят?
    Начинать общение с одним одноклассником, перебрасываться несколькими фразами. Подробнее - на занятиях.
  • Много само рефлексии - что обо мне подумают
    Нужно переходить к анализу окружающего мира, и уходить от себя. Мир прекраснее, чем вы. Начните его замечать.
  • Другие выглядят плохо
    Начните смотреть на других без оценочных суждений, просто фактологично и прямо. Больше - на занятиях.
  • Надо все продумывать наперед
    Нужно действовать и принимать результаты действий. Продумывание приведет только к страхам и переживаниям, а не действиям.
  • Боюсь совершать ошибки
    Все учатся только на своих ошибках, над чужими смеются и радуются, что у вас такого не было. Совершите ошибку сознательно и увидите - ничего не случится. Это идет скорее всего от осуждения других за их ошибки, и потом перенос на себя. Больше - на занятиях.
Преподаватели нашего курса
Самые умные тренеры для самых умных ребят готовы поделиться с ними знаниями и опытом
  • Дмитрий НИКОНОВ

    Руководитель и тренер школы "ОРАТОР-МАСТЕР"

    Выпускник ГУ-ВШЭ.
    Опыт работы в банковской сфере, в продажах, консалтинге.
    10 лет работы по развитию коммуникативных навыков и ораторского искусства в Москве.
    Бизнес-тренер по эффективным коммуникациям, личный тренер.
    Стаж более 10 лет

  • Виктория ГОЛУБЕНКОВА
    Выпускница ОГУ имени И.С. Тургенева
    Магистр по направлению подготовки «Управление персоналом»
    Мотивационный оратор, профессиональный коуч по продажам
    Основное направление - холодные звонки, переговоры, СПИН-продажи, внутренние установки.

  • Марина КОЧНЕВА
    Профессиональный педагог, выпускница школы-студии МХАТ, актриса (театр Олега Табакова, театр им. Маяковского), телеведущая, диктор озвучания, театральный режиссер, режиссер телевидения, продюсер, сценарист, журналист. Преподаватель РГСУ (кафедра коммуникативного менеджмента).
    Преподаватель курса риторики и техники речи.
    Стаж более 28 лет.

  • Марина СУВОРОВА

    Выпускница ВТУ им. Щепкина и ТИ им. Щукина.
    Актриса, режиссёр, педагог по актёрскому мастерству и технике речи, телеведущая.
    Основное направление - актерские элементы, ораторские курсы и публичные выступления.
    Стаж более 14 лет

Речь слагается из трех элементов: из самого оратора, из предмета, о котором он говорит, и из лица, к которому он обращается; оно-то и есть конечная цель всего (я разумею слушателя). Аристотель, Риторика
Записаться на курс / получить консультацию

Основные цели курса ораторского искусства для детей

- снятие смущения при говорении на публику
- устранение волнения при выступлениях
- осознание того факта, что надо высказываться, а не искать правильный ответ
- постановка сильного голоса и подачи, а также снятие смущения в связи с этим
- формирование привычки направленного говорения, избавляемся говорить себе под нос или в пол
- развитие звонкости и полетности в голосе, отказ от невзрачного говорения
- снятие страха "я так не привык(ла) говорить"
- развитие речевого аппарата для правильной дикции и дыхания
- поиск своего публичного образа и развитие своих актерских элементов поведения
- способность анализировать свои ошибки и ошибки других без стеснения
- правильный психологический настрой для любой коммуникации
- осознание того, что можно и нужно влиять на других людей через слово
- донесение мысли до собеседника, смотря ему прямо в глаза без смущения и волнения
- способность давать обратную связь своим коллегам
- осознание своей лидерской позиции как говорящего
- понимание и эффективное использование способов убеждения и доказательства
- эффективные жесты, невербальное общение, конгруэнтное поведение как профессиональный оратор
- многое другое, что рождается в живом тренинге и общении с ребятами

Школа риторики
"ОРАТОР-МАСТЕР"
и Дмитрий Никонов
+7 916 705-00-22
info@orator-master.com

Метро Сухаревская (1 мин. пешком):
Москва, Проспект Мира д. 3, стр. 3

Реквизиты:
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ НИКОНОВ Д.С.
ОГРН 321774600788951
Каждый участник тренинга получает бесплатно следующие материалы для изучения:
Уважаемые родители!
Вы можете заказать проведение нашего тренинга ораторского мастерства для ваших детей на территории вашей школы или частного учебного заведения.
Для этого нужно заполнить форму обратной связи для дальнейшего обсуждения условий сотрудничества.
Close
Оставить заявку на курс | Нужна консультация
Click to order
Total: 
Ваше имя
Ваша почта
Ваш телефон
Промокод
Комментарий