Статьи по риторике, ораторскому мастерству и публичным выступлениям

Упражнения на развитие хорошей дикции и артикуляции

Эти упражнения помогут вам самостоятельно работать над четкостью речи, артикуляцией и уверенностью в произношении. Выполняйте их регулярно, начиная с разминки и постепенно усложняя задачи.
Разминка для речевого аппарата

Дыхательная гимнастика

  • Упражнение: "Свеча". Сделайте глубокий вдох через нос, затем медленно выдыхайте через рот, представляя, что вы задуваете свечу, но не гасите ее. Повторите 5–10 раз.
  • Совет: Контролируйте дыхание, чтобы оно было ровным. Это улучшит силу голоса.

Разогрев губ

  • Упражнение: Чередуйте звуки "у" и "и" (у-и-у-и) в быстром темпе 10–15 раз.
  • Совет: Утрируйте движения губ, чтобы мышцы хорошо размялись.

Разогрев языка

  • Упражнение: "Лошадка". Щелкайте языком, имитируя цокот копыт, 10–20 секунд.
  • Совет: Не напрягайте челюсть, расслабьтесь.

Разминка челюсти

  • Упражнение: Откройте рот широко, как при зевании, затем медленно закройте. Повторите 5–7 раз.
  • Совет: Делайте движения плавно, чтобы избежать щелчков в суставах.

Упражнения для четкости произношения

Гласные звуки

  • Упражнение: Произносите громко и четко: "а-о-у-ы-э-и" по 5 раз каждую гласную, растягивая звук.
  • Пример: "Ааааа – Ооооо – Ууууу".
  • Совет: Следите за ровным дыханием и открытым ртом.

Согласные звуки

  • Упражнение: Произносите пары согласных с гласными: "ба-бо-бу", "па-по-пу", "та-то-ту" по 5 раз каждую.
  • Пример: "Ба-ба-ба-бо-бо-бо".
  • Совет: Ударение делайте на согласный звук, четко его выделяя.

Сложные сочетания

  • Упражнение: Повторяйте слоги "птка", "бдга", "кшта" по 10 раз.
  • Пример: "Птка-птка-птка".
  • Совет: Начинайте медленно, постепенно ускоряя темп.

Скороговорки

Простые скороговорки

  • Упражнение: "Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет". Повторите 5 раз, ускоряя темп.
  • Совет: Сначала проговаривайте медленно, затем ускоряйтесь, сохраняя четкость.

Средней сложности

  • Упражнение: "Шла Саша по шоссе и сосала сушку". Повторите 7 раз.
  • Совет: Следите за звуком "ш" – он должен быть мягким и шипящим.

Сложные скороговорки

  • Упражнение: "На дворе трава, на траве дрова, не руби дрова на траве двора". Повторите 5–10 раз.
  • Совет: Разделите на части, отработайте каждую, затем соедините.

Звук "р"

  • Упражнение: "Рыбак рыбачил, рыба рвала сети". Повторите 10 раз.
  • Совет: Если "р" дается сложно, сначала потренируйтесь рычать, как тигр: "рррр".

Звук "л"

  • Упражнение: "Лена ела мало, Лена ленится". Повторите 7 раз.
  • Совет: Кончик языка должен касаться верхних зубов.

Сочетание шипящих

  • Упражнение: "Шесть мышей шествуют в камыши". Повторите 10 раз.
  • Совет: Не сжимайте зубы, держите губы слегка округленными.

Упражнения для артикуляции

Пробка или карандаш

  • Упражнение: Зажмите пробку (или карандаш) между зубами и читайте текст вслух 2–3 минуты.
  • Пример: "Москва – столица России".
  • Совет: После снимите пробку и повторите тот же текст – почувствуете легкость.

Чтение с преувеличением

  • Упражнение: Возьмите любой текст и читайте, сильно артикулируя каждый звук.
  • Пример: "Я иду по улице" → "Йаа иидуу поо уулиицее".
  • Совет: Делайте это перед зеркалом, чтобы видеть движения губ.

Имитация животных

  • Упражнение: Изображайте звуки: "мууу" (корова), "мяу" (кошка), "гав-гав" (собака) по 5 раз.
  • Совет: Меняйте интонацию и громкость.

Упражнения для интонации и выразительности

Игра с интонацией

  • Упражнение: Произносите фразу "Как прекрасен этот мир" с разными эмоциями: радость, грусть, удивление, злость.
  • Совет: Запишите себя на диктофон и послушайте, как звучите.

Разделение текста

  • Упражнение: Читайте стихотворение, делая паузы после каждого слова: "Я / памятник / себе / воздвиг / нерукотворный".
  • Совет: Утрируйте паузы, чтобы привыкнуть к контролю темпа.

Разные темпы

  • Упражнение: Прочитайте абзац текста сначала медленно, затем быстро, затем снова медленно.
  • Совет: Следите, чтобы даже на высокой скорости слова оставались понятными.

Дополнительные упражнения

Звук "з" и "с"

  • Упражнение: "Зима зовет, сугробы строит". Повторите 10 раз.
  • Совет: Звук "з" должен быть звонким, "с" – шипящим.

Чтение стихов

  • Упражнение: Читайте вслух стихи Пушкина или Есенина 5–10 минут.
  • Совет: Выбирайте произведения с богатым ритмом и звуками. В онлайн курсе я показываю чтение "Золотого петушка" Пушкина, со всем его богатством, посмотрите.

Импровизация

  • Упражнение: Расскажите о своем дне вслух, стараясь говорить четко и выразительно, 3–5 минут.
  • Совет: Представьте, что вас слушает аудитория.

Тренировка шепотом

  • Упражнение: Прошептите скороговорку "Тридцать три корабля лавировали, лавировали, да не вылавировали" 5 раз.
  • Совет: Шепот помогает лучше чувствовать артикуляцию.

Советы по самостоятельной практике

  • Занимайтесь ежедневно по 15–30 минут.
  • Записывайте свою речь на диктофон, чтобы отслеживать прогресс.
  • Пейте воду перед упражнениями, чтобы избежать сухости во рту.
  • Работайте перед зеркалом, чтобы контролировать движения лица.
  • Не перенапрягайтесь – если чувствуете усталость, сделайте паузу.

Рекомендация

Для более глубокого и структурированного подхода к развитию речи рекомендую курс "Оратор-Мастер" онлайн курс по технике речи. Этот курс поможет вам не только улучшить дикцию, но и научиться уверенно выступать, управлять голосом и работать с аудиторией. Подробности можно найти на официальном сайте нашего курса. Удачи в тренировках!